La dimensione collegiale delle decisioni della scuola

di Anna Armone

Oltre alla responsabilità individuale, il nostro ordinamento disciplina anche una forma di responsabilità collegiale, o meglio una responsabilità diretta dei componenti di organi collegiali. Essa trova riferimento nell’art. 2055 cod. civ. che prevede la responsabilità di tutti in caso di fatto imputabile a più persone. Il vigente articolo 24 del T.U. n. 3 del ‘57 (TU degli impiegati dello Stato) ha introdotto il principio che nell’ipotesi in cui la violazione di diritti sia da attribuire ad atti ed operazioni di collegi amministrativi deliberanti, la relativa responsabilità debba essere attribuita solidalmente a tutti i componenti del collegio che vi hanno preso parte, a meno che non sia stata esternata nel verbale una eventuale posizione di dissenso. Successivamente la legge 639 del 1996 ha introdotto una novità: nel caso di delibera di organi collegiali produttiva di danno ingiusto, la responsabilità va posta a carico solo di chi ha espresso voto favorevole.

 

    Leggi nella rivista n° 6 2017/2018 pag 56 ...    

Aprile 2018

Sommario

Editoriale

La “buona didattica” è inclusione

di Ivana Summa e Luciano Lelli

 

TEMI DI SCUOLA

Ambienti di apprendimento e tipologie dell’inclusione

di Luciano Lelli

 

Per una scuola inclusiva

di Gian Carlo Sacchi

 

Metodologie emergenti e tradizione pedagogica in dialogo per una didattica innovativa

di Feldia Loperfido, Giuseppe Ritella

 

PROBLEMI DI SCUOLA

I bisogni speciali degli allievi adottati

di Filippo Cancellieri

 

Orientamento e continuità: fondamenta e sviluppi

di Giavanna Strano

 

Le certificazioni per la lingua inglese secondo il quadro comune europeo

di Giuseppe Tria

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

La scienza in bottiglia

di Laura Rossi

 

Ambienti inclusivi

di Bianca Martino

 

SCUOLA PRIMARIA

Fare, disfare e riadattare: quando il docente è un artigiano del sapere

di Emanuela Cren

 

La P4C: da piccoli filosofi a uomini consapevoli

di Carmen Russo

 

Progettare percorsi interdisciplinari tra linguaggi corporei, espressivi e artistici

di Nicola Serio

 

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

“Pezzi di Me in Pezzi” l’autoritratto tra realtà e finzione

di Francesca Falsetti

 

Alla ricerca di un ambiente d’apprendimento inclusivo: due esperienze trasversali

di Mariacecilia Pardi

 

Ambiente di apprendimento e apprendimento significativo

di Claudia Pinti

 

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

Leggere lo sport, un binomio da maratoneti dell’inclusione

di Anna Alemanno

 

Inclusione vs Integrazione

di Loredana De Simone

 

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

Apprendimento collaborativo e Sviluppo professionale dei Docenti

di Patrizia Corasaniti

 

RUBRICHE

 

Arte Musica e Spettacolo

Per un’educazione all’affettività a scuola: Corpo e anima di Ildikó Enyedi

di Vincenzo Palermo

 

Legislazione e normativa scolastica

La formazione dei docenti. Ci sono novità nel CCNL 2018?

di Anna Armone

 

Un libro al mese

I turbamenti dell’allievo Törless, di Robert Musil, e Il giovane Holden, di Jerome David Salinger

di Luciano Lelli

 

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