Dentro la notizia giornalistica: agenzie, quotidiani e comunicatori… alla prova dei fatti
di Alessandro Ferioli
Fra compito di realtà e roleplaying
Nella maggior parte delle scuole superiori sono già attivi progetti per una lettura critica del giornale, che consentono di ragionare sulla struttura del quotidiano e degli articoli,trovando spesso sbocco tanto in qualificate attività giornalistiche d’istituto quanto in esperienze di alternanza scuola-lavoro pressotestate nazionali. In effetti, però, a dispetto dell’abbondanza di offerte didattiche provenienti dalle direzioni dei quotidiani, che mettono a disposizione lezioni tenute da professionisti e spesso ospitano i contributi degli studenti, l’informazione non èprodotta dal solo giornalismo di redazione, ma anche da altre forme,quali l’agenzia di stampa e la comunicazione (pubblica e privata), di cui è bene avere conoscenza per comprendere come esse, tutte assieme,concorrano a formare la notizia o il commento alla stessa.