Continuità

di Ivana Summa

Brevi cenni storici

Dobbiamo attendere la riflessione pedagogica moderna e in particolare quella di Dewey (1949) per vedere esplicitamente delineato questo aspetto dell'esperienza educativa dove viene messo in luce il carattere “della continuità dell'esperienza e di quello che si può chiamare il continuum sperimentale” e dove il principio della "continuità" diviene il discrimine per distinguere le esperienze che hanno un valore educativo da quelle che non lo hanno. Più tardi altri autori, e in particolare, Vygotskji (1969), Bruner (1980) e Gardner (1987) insistono sul legame tra le strutture profonde delle conoscenze. Nella storia della scuola italiana la parola “continuità” è spesso in netta correlazione con la parola “accoglienza” e molti sono i testi normativi interessanti al riguardo: L.148/90 / Orientamenti Scuola Materna 1991; C.M. 339/92 (raccordo tra ordini di scuola) e in particolare in particolare la Relazione del Gruppo di lavoro ministeriale su “Continuità educativa”, coordinato da Clotilde Pontecorvo; DPR 275/99 (processo formativo continuo).

 

   Leggi nella rivista n° 5 2018/2019 pag 58 ...    

Giugno 2019

Giugno 2019

Editoriale

Problematica del bullismo a scuola e iniziative ordinamentali del Governo

di Luciano Lelli

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: approfondimenti

Prevenire il bullismo: a scuola si può e si deve

di Ivana Summa

 

Il bullismo a scuola: una questione educativa

di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella

 

I PON tra progetti avviati e fondi non spesi 

di Elisabetta Imperato

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: attualità

La scuola possibile (intervista a Luigi Berlinguer)

di Katia Branduardi

 

Cosa sono i progetti PON

di Antonello Pace

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

Dal bosco degli gnomi le parole della cura, del rispetto e... dell’attenzione per l’altro e per l’ambiente

di Sabrina Devona

 

“Maestra, il bullo è uno che fa il prepotente”

di Nicoletta Calzolari

 

SCUOLA PRIMARIA

Quando il bullismo si tinge di rosa

di Emanuela Cren

 

Il cuore e la bottiglia

di Gheti Valente

 

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

Bullismo e cyberbullismo: caratteriche li accomunano e li distinguono

di Marco Bardelli

 

L’arte di descrivere, di essere nel mondo

di Michela Agazzani

 

Prevenire il bullismo: si può!

di Barbara Droghini

 

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

Mettere in fila le idee

di Laura Azzoni

 

Cambiamenti climatici? Affrontiamoli con filosofia, anzi con la letteratura

di Anna Alemanno

 

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

Teatro in carcere: bisogno d’amore

di Lia Peretti

 

Rubriche

Maestri del PASSATO che parlano al PRESENTE

Il rinnovamento educativo e pedagogico di Giovanni Enrico Pestalozzi

di Nicola Serio

 

Scuole che innovano

Il Caffè Filosofico e Finanziario in un Istituto Tecnico-Professionale ad indirizzo commerciale

di Serena Selvaggia Pezone e Domenico Consoli

 

Arte Musica e Spettacolo

High Flying Bird, il sistema Nba e il cinema spiegato ai ragazzi

di Vincenzo Palermo

 

Legislazione e normativa scolastica

Il ruolo del presidente negli organi collegiali

di Anna Armone

 

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