Dopo la DAD: emergenza formazione

di Enrico Marani, Luigi Parisi

I primi interrogativi portati dalla pandemia e di cui si discute anche in questi giorni tra leader politici portano alla domanda essenziale su come poter affrontare future emergenze sanitarie, oltre al sorgere di molte domande sulle modalità per uscire dalla situazione che stiamo vivendo ora. Paure e perplessità si affollano nelle mente di ogni insegnante e anche nelle nostre, così come in tutta la scuola come istituzione e snodo essenziale della società. Pensiamo tuttavia che si possa imparare qualcosa di positivo da qualsiasi esperienza e suggerimenti preziosi possano emergere anche dalla pandemia che stiamo attraversando. La difficoltà di una riflessione a caldo sta anche nelle diverse esigenze dei tre soggetti coinvolti direttamente nel processo: le famiglie, i docenti e, naturalmente, gli studenti.

 

  Leggi nella rivista n° 2 2020/2021 pag 49 ...

Marzo 2021

Marzo 2021

EDITORIALE

Quadrare il cerchio

di Ivana Summa

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: l’attualità

Scuola e volontariato: legami da rinsaldare per il benessere delle persone e delle Comunità

di Cinzia Migani

 

La competenza imprenditoriale e la ‘generazione covid’: ex malo bonum

di Maria Grazia Accorsi

 

Il lessico pandemico

di Pirkia Schilkraut

 

“Zitti e buoni”, se potete…

di Rossella De Luca

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: riflessioni

Cosa resta del corpo?

di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella

 

Dalla macroprogettazione alla microprogettazione

di Flavia Marostica

 

Il “tesoro” dell’educazione come compito e sfida per la comunità

di Andrea Porcarelli

 

L’autonomia e il progetto di istituto

di Gian Carlo Sacchi

 

LE COMPETENZE: progettazione, didattica, valutazione

Il curricolo per competenze nella scuola dell’infanzia e del 1° ciclo

L’approccio delle comunità di pratica per mettere in comune le risorse professionali all’interno di un servizio 0-6

di Roberta Roversi

 

Il curricolo per competenze nella scuola del 2° ciclo

Identikit di una professione: l’educatrice

di Sabrina Agosto

 

Il curricolo per competenze nella scuola degli adulti

A.A. cercasi vero ruolo dei CPIA

di Nicoletta Morbioli

 

Rubriche

 

Esperienze DIGITALI

Blended Learning: flessibilità, progettazione e compiti

di Letizia Mazzanti

 

Il CURRICOLO della CREATIVITà

“Se fossi in te”. Il teatro come strumento per capire gli altri

di Alessia De Pasquale

 

Il DIRIGENTE e il suo STAFF

Spiegare la Privacy ai bambini. Si può, si deve!

di Anna Armone

 

LIBRI di SCUOLA LIBRI per la SCUOLA

Romanzi di “formazione”: rileggere Anna dai capelli rossi

di Magda Indiveri

 

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