Apprendimento collaborativo e Sviluppo professionale dei Docenti
di Patrizia Corasaniti
L’acquisizione da parte dei nostri studenti adulti sia delle Competenze Sociali e Civiche per l’Apprendimento Permanente (Raccomandazione del Consiglio e del Parlamento Europeo 18/12/2006) sia delle Competenze del XXI Secolo, individuate come cruciali dal Word Economic Forum, tra le quali ritroviamo quelle di Collaborazione (abilità di lavorare in gruppo per raggiungere un obiettivo comune, con la capacità di prevenire e gestire i conflitti) e quelle di Consapevolezza sociale e culturale (abilità di interagire con altre persone in un modo socialmente ed eticamente appropriato), non passa a seguito di lunghi discorsi, o lezioni frontali, bensì attraverso un apprendimento da modello, quindi dagli esempi positivi che gli studenti ricevono a scuola, dallo stile di insegnamento dei loro docenti.