Ottobre 2018
Ottobre 2018
Editoriale
Le discipline tra multidisciplinarità e interdisciplinarità
di Luciano Lelli
TEMI DI SCUOLA
Cosa sono e come sono le discipline nella scuola dei curricoli per competenze
di Ivana Summa
La musica: disciplina dall’elevato potenziale educativo e formativo
di Giovanna Facilla
Dell’educazione come prassi di giustizia
di Antonio Vernacotola e Gualtieri D’Ocre
Le discipline fra Programmi e Indicazioni
di Gianni Balduzzi
PROBLEMI DI SCUOLA
di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella
SCUOLA DELL’INFANZIA
di Laura Rossi e Alessia Sansoni
La componente educativa delle attività nella scuola dell’infanzia: principi e criteri di base
di Giada Iannuzzi
SCUOLA PRIMARIA
Tell me a tale. Quando Alice entra in classe
di Rita Quinzio
Per una gestione efficace della classe
di Monica Piolante
Insegnare: un dialogo costante all’interno del curricolo
di Emanuela Cren
SCUOLA SECONDARIA II GRADO
Aver ragione è ancora un’arte? Dialettica e argomentazione in Schopenhauer
di Elisabetta Imperato
Il lessico: una sfida per tutti gli insegnanti
di Loredana De Simone
Un esempio di potenziamento delle competenze in due discipline mediante metodologia CLIL
di Marco Pellizzoni
RUBRICHE
Maestri del passato che parlano al presente
di Nicola Serio
Le Parole della Scuola
di Luciano Lelli
Scuole che INNOVANO
Comprensivi per davvero... una storia di vera innovazione!
di Ivana Summa
Arte Musica e Spettacolo
Personal Shopper di Olivier Assayas
di Vincenzo Palermo
Legislazione e normativa scolastica
L’informativa sul trattamento dei dati personali a scuola
di Anna Armone
Un libro al mese
Edgar Morin, INSEGNARE A VIVERE
di Rosanna Rinaldi
