Dove siamo Rivista Sommari Som-2018 Settembre 2018 Non solo test d’ingresso, lo studente è un mondo tutto da scoprire Non solo test d’ingresso, lo studente è un mondo tutto da scoprire
di Anna Alemanno
Il vasto panorama dell'editoria offre ai docenti un’imbarazzante varietà di test e prove d'ingresso da sottoporre agli studenti per valutarne il livello di competenze, abilità e conoscenze. Prodotti standard, preconfezionati, pronti all'uso, frutto di esperienze altrui o di sperimentazioni dottorali. In ogni caso, risorse da considerare valide quando non si ha il tempo o l’esperienza per prepararne di proprie e ad hoc per le nostre classi. L’importante è non trascurare questa buona pratica: quale medico avvierebbe una terapia senza conoscere i sintomi e lo status del paziente? Ma per quanto ci si avvalga delle migliori prove d’ingresso, per avere un quadro più attendibile dei livelli di partenza, individuali e di classe, sarebbe utile conoscere un po' di più la persona che c'è dentro ogni nostro studente.
Leggi nella rivista n° 1 2018/2019 pag 48 ...
Novembre 2018
Novembre 2018
Editoriale
Il team teaching: dimensione razionale e dimensione emozionale
di Ivana Summa
TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: approfondimenti
Il Team modulare della primaria: possibile paradigma dell’insegnamento cooperativo
di Filippo Cancellieri
di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella
L’insegnante responsabile di efficienza e di efficacia
di Umberto Savini
TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: attualità
Come sta la Buona Scuola? Analisi disincantata e modeste proposte
di Luciano Lelli
Radiografie al sistema scolastico e formativo
di Gian Carlo Sacchi
La co-progettazione tra team teaching, multi e interdisciplinarità
di Loredana De Simone
SCUOLA DELL’INFANZIA
Lo sfondo integratore: oltre la forma e l’apparenza, la sostanza
di Sabrina Devona
di Tìndara Rasi
SCUOLA PRIMARIA
di Monica Piolanti
Team teaching: agire complesso, condiviso, fattibile
di Emanuela Cren
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
Ricchi di parole, ricchi di pensiero
di Michela Agazzani
SCUOLA SECONDARIA II GRADO
Un esempio di co-progettazione didattica per conseguire competenze dal profilo europeo
di Marco Pellizzoni e Stefania Borra
La Bellezza tra virtù e virtuale
di Elisabetta Imperato
ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
Apprendere da adulti: alcune soluzioni pratiche per un’organizzazione flessibile della didattica
di Carla Deiana
RUBRICHE
Maestri del passato che parlano al presente
Il primo maestro “moderno”: Vittorino da Feltre
di Gianni Balduzzi
Le Parole della Scuola
di Ivana Summa
Arte Musica e Spettacolo
Re della terra selvaggia: educare alla costruzione del sé
di Vincenzo Palermo
Legislazione e normativa scolastica
Il Patto di corresponsabilità educativa. Ha valenza giuridica?
di Anna Armone
Un libro al mese
Ancora Edgar Morin, Conoscenza Ignoranza Mistero
di Luciano Lelli
