Sommario Marzo 2018
Editoriale
di Ivana Summa e Luciano Lelli
TEMI DI SCUOLA
di Luciano Lelli
La bocciatura: diritto o punizione?
di Filippo Cancellieri
PROBLEMI DI SCUOLA
I linguaggi della scuola… anche quello ‘social’
di Giacomo Cioni
di Antonella Presti
Gli ambienti digitali a scuola: tra tecnologie mature e nuove frontiere
di Feldia Loperfido, Giuseppe Ritella
SCUOLA DELL’INFANZIA
Le tecnologie digitali e la scuola dell’infanzia
di Nicoletta Calzolari
Noi robot? Tra coding e logica
di Tìndara Rasi
SCUOLA PRIMARIA
Il pomo della concordia: passato e futuro uniti dalla terra
di Cristina Venturi
di Daniela Loreti
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
Il Piano delle arti in un Istituto comprensivo: tra progettazione e realizzazione
di Giovanna Facilla
di Marco Bardelli
SCUOLA SECONDARIA II GRADO
Per una didattica iconologica dell’immagine
di Roberto Scagliola
Classi virtuali, ecco le più note. Ampia l’offerta, ma quale scegliere?
di Anna Alemanno
Una didattica tecnologicamente saggia
di Loredana De Simone
ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
Porre in continuità i curricoli dell’istruzione degli adulti fino al diploma
di Maria Grazia Accorsi
RUBRICHE
Maestri del passato che parlano al presente
Vent’anni dopo: ricordando Alberto Manzi
di Gianni Balduzzi
Legislazione e normativa scolastica
Dal Government alla Governance del sistema scolastico
di Anna Armone
Dall’ufficio di segreteria
La nuova gestione delle visite fiscali
di Gianna Magnoni
Un libro al mese
di Luciano Lelli
Febbraio 2020
Febbraio 2020
Editoriale
di Ivan Summa
TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: l’attualità
La scuola va a scuola. Lo sviluppo di competenze per un management delle risorse umane
di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella
Riflessioni sulla valutazione nella scuola digitale del XXI secolo
di Carmelina Maurizio
Le competenze chiave per l’apprendimento permanente tra ordinamenti e curricoli reali
di Maria Grazia Accorsi
TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: riflessioni
Progettare per competenze: nel cantiere di un “bricoleur”
di Andrea Porcarelli
Le discipline ovvero il «sapere esperto»
di Flavia Marostica
Basta una LIM per rendere interattiva la didattica?
di Paolo Calidoni
LE COMPETENZE: progettazione, didattica, valutazione
L’Autovalutazione nella progettazione curriculare
di Loredana De Simone
Il curricolo per competenze nella scuola dell’infanzia e del 1° ciclo
“Suoni, volti e colori delle emozioni”
di Nicoletta Calzolari
Diventare progettisti dell’apprendimento: un percorso a ritroso
di Fiorella Calò
Il curricolo per competenze nella scuola del 2° ciclo
Scuola e famiglia: un’alleanza da costruire dentro i curricoli della scuola
di Marco Pellizzoni e Stefania Borra
Il curricolo per competenze nella scuola degli adulti
L’apprendimento significativo e il ruolo del docente
di Nicoletta Morbioli
Rubriche
Esperienze DIGITALI
La web radio in classe per lavorare sull’oralità
di Gabriele Benassi
Scuole che INNOVANO
Promozione della cultura del rispetto dell’ambiente e della sicurezza nella scuola
di Paola Calenda
Il CURRICOLO della CREATIVITà
Il patrimonio culturale come strumento per l’educazione civica
di Nicoletta Tomba
Il DIRIGENTE e il suo STAFF
Il romanzo (a puntate) della formazione dei docenti
di Anna Armone
LIBRI di SCUOLA LIBRI per la SCUOLA
Un piccolo libro per grandi riflessioni sull’educazione alla cittadinanza
di Flavia Marostica
