Sommario Marzo 2018
Editoriale
di Ivana Summa e Luciano Lelli
TEMI DI SCUOLA
di Luciano Lelli
La bocciatura: diritto o punizione?
di Filippo Cancellieri
PROBLEMI DI SCUOLA
I linguaggi della scuola… anche quello ‘social’
di Giacomo Cioni
di Antonella Presti
Gli ambienti digitali a scuola: tra tecnologie mature e nuove frontiere
di Feldia Loperfido, Giuseppe Ritella
SCUOLA DELL’INFANZIA
Le tecnologie digitali e la scuola dell’infanzia
di Nicoletta Calzolari
Noi robot? Tra coding e logica
di Tìndara Rasi
SCUOLA PRIMARIA
Il pomo della concordia: passato e futuro uniti dalla terra
di Cristina Venturi
di Daniela Loreti
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
Il Piano delle arti in un Istituto comprensivo: tra progettazione e realizzazione
di Giovanna Facilla
di Marco Bardelli
SCUOLA SECONDARIA II GRADO
Per una didattica iconologica dell’immagine
di Roberto Scagliola
Classi virtuali, ecco le più note. Ampia l’offerta, ma quale scegliere?
di Anna Alemanno
Una didattica tecnologicamente saggia
di Loredana De Simone
ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
Porre in continuità i curricoli dell’istruzione degli adulti fino al diploma
di Maria Grazia Accorsi
RUBRICHE
Maestri del passato che parlano al presente
Vent’anni dopo: ricordando Alberto Manzi
di Gianni Balduzzi
Legislazione e normativa scolastica
Dal Government alla Governance del sistema scolastico
di Anna Armone
Dall’ufficio di segreteria
La nuova gestione delle visite fiscali
di Gianna Magnoni
Un libro al mese
di Luciano Lelli
Dicembre 2019
Dicembre 2019
Editoriale
L'attività di ricerca e sperimentazione è il fondamento dell'autonomia scolastica
di Ivana Summa
TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: l’attualità
La costruzione del curricolo di istituto al centro del Piano Triennale dell’Offerta Formativa
di Giacomo Mondelli
Il sistema delle competenze dallo studente alla scuola, andata e ritorno
di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella
Il curricolo per competenze, nel nostro sistema scolastico
di Gian Carlo Sacchi
TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: riflessioni
Ragionare per competenze in vista di una progettazione consapevole
di Andrea Porcarelli
Le discipline ovvero il «sapere esperto». Alcune riflessioni preliminari
di Flavia Marostica
LE COMPETENZE: progettazione, didattica, valutazione
Una didattica motivante per un apprendimento significativo
di Loredana De Simone
Il curricolo per competenze nella scuola dell’infanzia e del 1° ciclo
La scuola come contesto di apprendimento
di Gheti Valente
Creare e divertirsi con la matematica: l’officina del GIOCO
di Luca Bonomi
Il curricolo per competenze nella scuola del 2° ciclo
Leggere l’Eneide nel terzo millennio? Un percorso tra iconografia rinascimentale e attualità
di Donatella Iacondini
Il curricolo per competenze nella scuola degli adulti
di Nicoletta Morbioli
Rubriche
Esperienze DIGITALI
Il piano inclinato del piano nazionale scuola digitale
di Gabriele Benassi
Scuole che INNOVANO
L’importanza di inFORMARE sulle Competenze
di Manuela Pettinari
Il CURRICOLO della CREATIVITà
“Trame emotive. Tessere competenze con l’arte”
di Nicoletta Tomba
Il DIRIGENTE e il suo STAFF
Gli insegnanti, gli studenti e la voglia matta di pubblicare immagini
di Anna Armone
LIBRI di SCUOLA LIBRI per la SCUOLA
Due libri per capire meglio i giovani che oggi sono a scuola
di Flavia Marostica
