La valutazione del personale nella valutazione di sistema

di Nicola Serio

 

La storia recente della valutazione nella scuola, disseminata di continui interventi legislativi, ha indirizzato alle varie unità scolastiche molteplici segnali sulla natura e sulle modalità della pratica valutativa. Da una parte, si è pensato che la ricerca di strumenti oggettivi potesse assicurare una misurazione puntuale dei processi educativi e d’apprendimento; dall’altra, col tempo, è maturata l’idea che la valutazione potesse anche orientare verso forme di miglioramento del servizio scolastico e dell’offerta formativa. Gli esiti di una efficace valutazione sono essenziali per migliorare la qualità del nostro sistema scolastico e si configura come uno strumento importante, a disposizione dei docenti, per migliorare la qualità stessa del loro insegnamento.

 

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