Il Piano triennale dell’offerta formativa (PTOF) 2019/2022 e la Rendicontazione sociale RS

di Marsa Bassani

Il M.I.U.R., con la nota del 16.10.2018, n. 17832, ha provveduto ad emanare alcune istruzioni generali per la predisposizione del P.T.O.F. 2019/2022 ed anche le prime informazioni per la predisposizione della Rendicontazione sociale delle istituzioni scolastiche.

La Legge 107/2015 prevede che le istituzioni scolastiche debbano predisporre il PTOF entro il mese di ottobre dell’anno scolastico precedente al triennio di riferimento e possano rivedere annualmente, sempre entro ottobre, il Piano relativo alla triennalità in corso. Dopo questi primi tre anni di esperienza, gli istituti scolastici hanno avuto il tempo di comprendere pienamente come va utilizzato questo strumento e, soprattutto, cosa comporta "prevedere" le attività educative e didattiche, curriculari ed extracurriculari,per un triennio, durante il quale, anche a seguito dei monitoraggi, dovrà essere tenuto sotto controllo il miglioramento effettivo dell'efficacia dell'offerta formativa. Infatti, pur potendo essere aggiornato e ricalibrato annualmente, non può essere modificato nei suoi obiettivi strategici, ma soltanto nelle azioni e nella redistribuzione dei finanziamenti. Insomma, si tratta di un cambiamento culturale di cui debbono avere grande consapevolezza soprattutto gli insegnanti, abituati ai progetti annuali scollegati dagli obiettivi definiti prioritari a livello nazionale.

 

   Leggi nella rivista n° 4 2018/2019 pag 59 ...    

Gennaio 2019

Gennaio 2019

Editoriale

La formazione on the job per un sapere fertilizzato dall’esperienza lavorativa

di Ivana Summa

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: approfondimenti

La formazione in servizio tramite una pluralità di modelli

di Luciano Lelli

 

Dalle funzioni dei sistemi educativi al ruolo dei docenti

di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella

 

La formazione dei docenti: inderogabile, permanente e strutturale

di Marco Pellizzoni e Borra Stefania

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: attualità

Dentro la notizia giornalistica: agenzie, quotidiani e comunicatori… alla prova dei fatti

di Alessandro Ferioli

 

Un nuovo regionalismo per la scuola

di Gian Carlo Sacchi

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

Il teatro nella scuola dell’infanzia: come e perché

di Claudia Forni

 

Avventure in moto. Facciamo finta che… Immagini, racconti, parole

di Alessia Sansoni

 

SCUOLA PRIMARIA

Logica, previsione, metacognizione: il gioco degli scacchi

di Rosanna Rinaldi

 

Alla fine della storia

di Rita Quinzio

 

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

Ulisse: viaggio nel personaggio dai tanti volti

di Michela Agazzani

 

Senza por tempo in mezzo, il Consiglio di classe riflette sul da farsi…

di Mimosa Crestani

 

“Ritratto di spalle” l’eroe romantico e i rapper maledetti

di Francesca Falsetti

 

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

Hunger Games e il mito di Teseo

di Laura Azzoni

 

Per un’educazione alla cittadinanza digitale

di Elisabetta Imperato

 

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

Cittadini del Mondo... Una sfida per i CPIA

di Rosalba Cardamone

 

Rubriche

 

Le Parole della Scuola

Continuità

di Ivana Summa

 

Arte Musica e Spettacolo

Tratti & Ritratti

di Nicoletta Tomba

 

Legislazione e normativa scolastica

Il disegno di legge sulla videosorveglianza negli asili nido e nelle scuole dell’infanzia

di Anna Armone

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