Il Piano triennale dell’offerta formativa (PTOF) 2019/2022 e la Rendicontazione sociale RS

di Marsa Bassani

Il M.I.U.R., con la nota del 16.10.2018, n. 17832, ha provveduto ad emanare alcune istruzioni generali per la predisposizione del P.T.O.F. 2019/2022 ed anche le prime informazioni per la predisposizione della Rendicontazione sociale delle istituzioni scolastiche.

La Legge 107/2015 prevede che le istituzioni scolastiche debbano predisporre il PTOF entro il mese di ottobre dell’anno scolastico precedente al triennio di riferimento e possano rivedere annualmente, sempre entro ottobre, il Piano relativo alla triennalità in corso. Dopo questi primi tre anni di esperienza, gli istituti scolastici hanno avuto il tempo di comprendere pienamente come va utilizzato questo strumento e, soprattutto, cosa comporta "prevedere" le attività educative e didattiche, curriculari ed extracurriculari,per un triennio, durante il quale, anche a seguito dei monitoraggi, dovrà essere tenuto sotto controllo il miglioramento effettivo dell'efficacia dell'offerta formativa. Infatti, pur potendo essere aggiornato e ricalibrato annualmente, non può essere modificato nei suoi obiettivi strategici, ma soltanto nelle azioni e nella redistribuzione dei finanziamenti. Insomma, si tratta di un cambiamento culturale di cui debbono avere grande consapevolezza soprattutto gli insegnanti, abituati ai progetti annuali scollegati dagli obiettivi definiti prioritari a livello nazionale.

 

   Leggi nella rivista n° 4 2018/2019 pag 59 ...    

Giugno 2019

Giugno 2019

Editoriale

Problematica del bullismo a scuola e iniziative ordinamentali del Governo

di Luciano Lelli

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: approfondimenti

Prevenire il bullismo: a scuola si può e si deve

di Ivana Summa

 

Il bullismo a scuola: una questione educativa

di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella

 

I PON tra progetti avviati e fondi non spesi 

di Elisabetta Imperato

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: attualità

La scuola possibile (intervista a Luigi Berlinguer)

di Katia Branduardi

 

Cosa sono i progetti PON

di Antonello Pace

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

Dal bosco degli gnomi le parole della cura, del rispetto e... dell’attenzione per l’altro e per l’ambiente

di Sabrina Devona

 

“Maestra, il bullo è uno che fa il prepotente”

di Nicoletta Calzolari

 

SCUOLA PRIMARIA

Quando il bullismo si tinge di rosa

di Emanuela Cren

 

Il cuore e la bottiglia

di Gheti Valente

 

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

Bullismo e cyberbullismo: caratteriche li accomunano e li distinguono

di Marco Bardelli

 

L’arte di descrivere, di essere nel mondo

di Michela Agazzani

 

Prevenire il bullismo: si può!

di Barbara Droghini

 

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

Mettere in fila le idee

di Laura Azzoni

 

Cambiamenti climatici? Affrontiamoli con filosofia, anzi con la letteratura

di Anna Alemanno

 

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

Teatro in carcere: bisogno d’amore

di Lia Peretti

 

Rubriche

Maestri del PASSATO che parlano al PRESENTE

Il rinnovamento educativo e pedagogico di Giovanni Enrico Pestalozzi

di Nicola Serio

 

Scuole che innovano

Il Caffè Filosofico e Finanziario in un Istituto Tecnico-Professionale ad indirizzo commerciale

di Serena Selvaggia Pezone e Domenico Consoli

 

Arte Musica e Spettacolo

High Flying Bird, il sistema Nba e il cinema spiegato ai ragazzi

di Vincenzo Palermo

 

Legislazione e normativa scolastica

Il ruolo del presidente negli organi collegiali

di Anna Armone

 

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