Concorso a 253 posti negli uffici dell'Amministrazione centrale e periferica del MIUR

Come superare la prova di preselezione

Test a risposta multipla con risposta commentata offerti on line, a soli 30,00.

La domanda di partecipazione scade l'11 maggio 2018 in allegato le informazioni e il bando di concorso

Considerato che la partecipazione al concorso riguarda aspiranti muniti di laurea, anche con laurea triennale, sicuramente saranno più facilitato coloro che  conoscono già le materie del concorso per averle  studiate all'università e che certamente per la preparazione useranno i manuali che già conoscono, abbiamo pensato che la prova più difficile da affrontare e superare è quella della preselezione per essere ammessi alle prove scritte.

 A tal fine abbiamo predisposto oltre 1000 test a risposta multipla con risposta commentata su tutte le materie del concorso.

I vantaggi dell'offerta:

- I test a risposta multipla  con risposta commentata sono offerti on line  per consentire l’autoapprendimento e la simulazione della prova. 

Grazie al simulatore Testonline sarà possibile esercitarsi alla prova rispondendo a quesiti a risposta multipla, ripassare gli argomenti, coniugare lo studio teorico con la verifica della propria preparazione oltre a simulare lo svolgimento della prova stessa.

E’ possibile verificare l’organizzazione dei quiz  collegandosi al sito www.euroedizioni,it  cliccando su  “Prova  gratis”.

I quiz, suddivisi per aree tematiche, sono stati organizzati in schede con gruppi di 25 domande, per favorire l'esercitazione e consentire piùrapidamente l'apprendimento.

Le domande sono proposte volutamente per aree tematiche, perchériteniamo che nella fase dell'apprendimento, sia piùopportuno che l'esercitazione avvenga su domande della stessa natura per familiarizzare con quante piùdomande possibile, potendole mettere a confronto, con il linguaggio delle domande che spesso sono simili o si differenziano per piccoli accorgimenti.

Nei  quiz on line, al termine di ogni esercitazione, vengono evidenziate le domande risposte in modo non corretto. In tal modo, saràpossibile ripetere l'esercitazione e, senza perdere tempo, concentrasi solo sulle risposte date in modo non corretto.

Non solo, ma la stessa scheda, se ripetuta, le domande vengono riproposte in posizione diversa, per evitare di rispondere in automatico.           '

 

- Sul piano dei contenuti i test sono stati pensati e strutturati tenendo conto delle funzioni e competenze svolte dal Ministero della Pubblica Istruzione  in cui si andrà a lavorare una volta vinto il concorso. Quindi domande mirate allo specifico compito  che una volta assunti si è chiamati a svolgere.

La raccolta dei test,  grazie alla risposta breve  commentata, può costituire un utile compendio di tutte le materie richieste dal concorso per un rapido e veloce ripasso degli argomenti

 

- I test per il superamento della prova di   PRESELEZIONE  vengono offerti a soli 30,00 euro

Appena effettuato il pagamento con una delle seguenti modalità a ciascun cliente saràspedita una password di accesso ai quiz via email.

 

MODALITA' DI ACQUISTO

·       Bonifico: CODICE IBAN   IT 85  D  07601  01000 000035368109

·       Carta di Credito collegandosi al sito www.euroedizioni.it “acquista on line”

·       versamento sul c/c postale n. 35368109,  intestato  a EUROEDIZIONI TORINO SRL, Via Gaetano Amati, 116/7 10078 Venaria Reale (TO).

Inviarericevuta di pagamento via mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.  con l'indirizzo completo.

Per ogni altra informazione di dettaglio consultare il sito www.euroedizioni.it.  Per ogni altro chiarimento o richiesta telefonare al n. 011 - 2209245 o  inviare una email a  direttore

Allegati:
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Aprile 2018

Sommario

Editoriale

La “buona didattica” è inclusione

di Ivana Summa e Luciano Lelli

 

TEMI DI SCUOLA

Ambienti di apprendimento e tipologie dell’inclusione

di Luciano Lelli

 

Per una scuola inclusiva

di Gian Carlo Sacchi

 

Metodologie emergenti e tradizione pedagogica in dialogo per una didattica innovativa

di Feldia Loperfido, Giuseppe Ritella

 

PROBLEMI DI SCUOLA

I bisogni speciali degli allievi adottati

di Filippo Cancellieri

 

Orientamento e continuità: fondamenta e sviluppi

di Giavanna Strano

 

Le certificazioni per la lingua inglese secondo il quadro comune europeo

di Giuseppe Tria

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

La scienza in bottiglia

di Laura Rossi

 

Ambienti inclusivi

di Bianca Martino

 

SCUOLA PRIMARIA

Fare, disfare e riadattare: quando il docente è un artigiano del sapere

di Emanuela Cren

 

La P4C: da piccoli filosofi a uomini consapevoli

di Carmen Russo

 

Progettare percorsi interdisciplinari tra linguaggi corporei, espressivi e artistici

di Nicola Serio

 

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

“Pezzi di Me in Pezzi” l’autoritratto tra realtà e finzione

di Francesca Falsetti

 

Alla ricerca di un ambiente d’apprendimento inclusivo: due esperienze trasversali

di Mariacecilia Pardi

 

Ambiente di apprendimento e apprendimento significativo

di Claudia Pinti

 

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

Leggere lo sport, un binomio da maratoneti dell’inclusione

di Anna Alemanno

 

Inclusione vs Integrazione

di Loredana De Simone

 

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

Apprendimento collaborativo e Sviluppo professionale dei Docenti

di Patrizia Corasaniti

 

RUBRICHE

 

Arte Musica e Spettacolo

Per un’educazione all’affettività a scuola: Corpo e anima di Ildikó Enyedi

di Vincenzo Palermo

 

Legislazione e normativa scolastica

La formazione dei docenti. Ci sono novità nel CCNL 2018?

di Anna Armone

 

Un libro al mese

I turbamenti dell’allievo Törless, di Robert Musil, e Il giovane Holden, di Jerome David Salinger

di Luciano Lelli

 

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