Guida pratica e coordinata agli Esami di Stato a.s. 2017/2018

RASSEGNA NORMATIVA N.6/2018

RIVISTA ON LINE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Guida pratica e coordinata agli Esami di Stato a.s. 2017/2018

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Guida pratica e coordinata agli Esami di Stato 2017/2018

1. I candidati

1.1. Generalità

1.2. I Candidati interni

1.3. I Candidati esterni

 

2. Il consiglio di classe e la commissione d’esame

2.1. Il Consiglio di classe

2.2. La Commissione d’esame

 

3. La riunione plenaria

3.1. La riunione plenaria

3.2. La riunione preliminare di ciascuna Commissione

 

4. Il calendario delle prove d’esame

4.1. Generalità

4.2. Le prove scritte

4.3. I colloqui

 

5. Le prove d’esame

5.1. Le prove scritte

5.2. Il colloquio

5.3. Le prove suppletive

 

6. Il credito scolastico e il credito formativo

6.1. Il credito scolastico

6.2. Il credito formativo

 

7. La valutazione finale e la certificazione

7.1. La valutazione finale

7.2. La certificazione

7.3. Il supplemento Europass al Certificato

 

8. La pubblicazione dei risultati, la conservazione degli atti e la verbalizzazione

8.1. La pubblicazione dei risultati

8.2. La conservazione degli atti e ulteriori disposizioni organizzative

8.3. La verbalizzazione

 

9. L’esame di Stato dei candidati con disabilità, con DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) e con BES (Bisogni Educativi Speciali)

9.1. La normativa specifica

9.2. Le prove

9.3. Punti significativi relativi all’esame di Stato per i candidati in situazione di handicap

9.4. Punti significativi relativi all’esame di Stato per i candidati con DSA e con BES

 

10. Per le zone colpite dal Sisma

10.1 Alcune specificità per le zone colpite dal Sisma

 

11. Novità dell’ultim’ora

11.1. Le note ministeriali 2946 del 6/5/2014 e 1389 del 23/5/2014

 

APPENDICE: Selezione di risposte ai quesiti più frequenti su specifici argomenti

1. Formazione delle commissioni

2. Ammissione

3. Candidati esterni

4. Prove d’esame. Terza prova scritta

5. Documento del 15 maggio

6. Candidati in situazione di handicap

7. Attribuzione del punteggio

8. Docente di sostegno

9. Abbinamenti

10. Docenti di religione

11. Docente portatore di handicap o che usufruisce delle agevolazioni di cui all’art. 33 della Legge n. 104/1992

12. Nomina a commissario esterno in regione diversa da quella di servizio

13. Codici materie - precisazioni

14. Compilazione modello ES-1

15. Compilazione modello ES-1

16. Docente in semidistacco sindacale o in semiaspettativa sindacale

17. Credito scolastico per gli alunni della terzultima classe

18. Terza prova - chiarimenti

19. Candidati esterni forniti di altro titolo di studio

 

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Marzo 2021

Marzo 2021

EDITORIALE

Quadrare il cerchio

di Ivana Summa

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: l’attualità

Scuola e volontariato: legami da rinsaldare per il benessere delle persone e delle Comunità

di Cinzia Migani

 

La competenza imprenditoriale e la ‘generazione covid’: ex malo bonum

di Maria Grazia Accorsi

 

Il lessico pandemico

di Pirkia Schilkraut

 

“Zitti e buoni”, se potete…

di Rossella De Luca

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: riflessioni

Cosa resta del corpo?

di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella

 

Dalla macroprogettazione alla microprogettazione

di Flavia Marostica

 

Il “tesoro” dell’educazione come compito e sfida per la comunità

di Andrea Porcarelli

 

L’autonomia e il progetto di istituto

di Gian Carlo Sacchi

 

LE COMPETENZE: progettazione, didattica, valutazione

Il curricolo per competenze nella scuola dell’infanzia e del 1° ciclo

L’approccio delle comunità di pratica per mettere in comune le risorse professionali all’interno di un servizio 0-6

di Roberta Roversi

 

Il curricolo per competenze nella scuola del 2° ciclo

Identikit di una professione: l’educatrice

di Sabrina Agosto

 

Il curricolo per competenze nella scuola degli adulti

A.A. cercasi vero ruolo dei CPIA

di Nicoletta Morbioli

 

Rubriche

 

Esperienze DIGITALI

Blended Learning: flessibilità, progettazione e compiti

di Letizia Mazzanti

 

Il CURRICOLO della CREATIVITà

“Se fossi in te”. Il teatro come strumento per capire gli altri

di Alessia De Pasquale

 

Il DIRIGENTE e il suo STAFF

Spiegare la Privacy ai bambini. Si può, si deve!

di Anna Armone

 

LIBRI di SCUOLA LIBRI per la SCUOLA

Romanzi di “formazione”: rileggere Anna dai capelli rossi

di Magda Indiveri

 

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