Guida pratica e coordinata agli Esami di Stato a.s. 2017/2018

RASSEGNA NORMATIVA N.6/2018

RIVISTA ON LINE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Guida pratica e coordinata agli Esami di Stato a.s. 2017/2018

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Guida pratica e coordinata agli Esami di Stato 2017/2018

1. I candidati

1.1. Generalità

1.2. I Candidati interni

1.3. I Candidati esterni

 

2. Il consiglio di classe e la commissione d’esame

2.1. Il Consiglio di classe

2.2. La Commissione d’esame

 

3. La riunione plenaria

3.1. La riunione plenaria

3.2. La riunione preliminare di ciascuna Commissione

 

4. Il calendario delle prove d’esame

4.1. Generalità

4.2. Le prove scritte

4.3. I colloqui

 

5. Le prove d’esame

5.1. Le prove scritte

5.2. Il colloquio

5.3. Le prove suppletive

 

6. Il credito scolastico e il credito formativo

6.1. Il credito scolastico

6.2. Il credito formativo

 

7. La valutazione finale e la certificazione

7.1. La valutazione finale

7.2. La certificazione

7.3. Il supplemento Europass al Certificato

 

8. La pubblicazione dei risultati, la conservazione degli atti e la verbalizzazione

8.1. La pubblicazione dei risultati

8.2. La conservazione degli atti e ulteriori disposizioni organizzative

8.3. La verbalizzazione

 

9. L’esame di Stato dei candidati con disabilità, con DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) e con BES (Bisogni Educativi Speciali)

9.1. La normativa specifica

9.2. Le prove

9.3. Punti significativi relativi all’esame di Stato per i candidati in situazione di handicap

9.4. Punti significativi relativi all’esame di Stato per i candidati con DSA e con BES

 

10. Per le zone colpite dal Sisma

10.1 Alcune specificità per le zone colpite dal Sisma

 

11. Novità dell’ultim’ora

11.1. Le note ministeriali 2946 del 6/5/2014 e 1389 del 23/5/2014

 

APPENDICE: Selezione di risposte ai quesiti più frequenti su specifici argomenti

1. Formazione delle commissioni

2. Ammissione

3. Candidati esterni

4. Prove d’esame. Terza prova scritta

5. Documento del 15 maggio

6. Candidati in situazione di handicap

7. Attribuzione del punteggio

8. Docente di sostegno

9. Abbinamenti

10. Docenti di religione

11. Docente portatore di handicap o che usufruisce delle agevolazioni di cui all’art. 33 della Legge n. 104/1992

12. Nomina a commissario esterno in regione diversa da quella di servizio

13. Codici materie - precisazioni

14. Compilazione modello ES-1

15. Compilazione modello ES-1

16. Docente in semidistacco sindacale o in semiaspettativa sindacale

17. Credito scolastico per gli alunni della terzultima classe

18. Terza prova - chiarimenti

19. Candidati esterni forniti di altro titolo di studio

 

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Maggio 2018

Maggio 2018

Editoriale

Gestione della classe e dinamiche relazionali

di Ivana Summa e Luciano Lelli

 

TEMI DI SCUOLA

Disagio in cattedra

di Filippo Cancellieri

 

In classe. Dall’analisi dei contesti alla gestione della complessità

di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella

 

Il curricolo sulla creatività nel D.lgs n. 60 del 2017

di Walter Moro

 

PROBLEMI DI SCUOLA

Le emozioni e l’apprendimento: per una didattica emozionale

di Rossella De Luca

 

Quando una scuola fa una “rivoluzione creativa” con l’organico dell’autonomia

di Grazia Mazzoni

 

All’orizzonte un apprendimento per tutta la vita

di Gian Carlo Sacchi

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

Ambiente scolastico e ambienti di apprendimento

di Nicoletta Calzolari

 

La grande bellezza della scuola dei piccoli

di Patrizia Selleri

 

SCUOLA PRIMARIA

Crescere emozionando(si)

di Rita Quinzio

 

Quattro passi da “manuale”, ovvero semplici consigli per un uso creativo del sussidiario

di Mercedes Tonelli

 

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

“Da Piero della Francesca a Duchamp” dalla bidimensionalità allo spazio quadridimensionale

di Francesca Falsetti

 

Scuola robotica: per una trasversalità delle conoscenze e delle modalità di apprendimento

di Ilenia Melli e Enrico Marani

 

La didattica della scrittura creativa: questione di regole e metodo

di Giovanna Facilla

 

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

“I giovani e la storia”

di Elisabetta Imperato

 

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

IntegrAzione: pratiche didattiche attive

di Rosalba Cardamone

 

RUBRICHE

Lettere al Direttore

di Ivana Summa

 

Maestri del passato che parlano al presente

Don Lorenzo Milani, un priore controverso

di Gianni Balduzzi

 

Arte Musica e Spettacolo

Una visione del fantastico contemporaneo a scuola

di Vincenzo Palermo

 

Legislazione e normativa scolastica

Il nuovo Regolamento europeo sulla protezione dei dati

di Anna Armone

 

Dall’ufficio di segreteria

I nuovi P.O.N. - F.S.E.

di Marsa Bassani

 

Un libro al mese

Scuole Auto-organizzate verso ambienti di apprendimenti innovativi

di Ivana Summa

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