Sommario Novembre 2017

Editoriale

Formarsi per formare: non è una cosa semplice!

di Ivana Summa e Luciano Lelli

 

TEMI DI SCUOLA

Tipologie multiple e sinergiche della formazione in servizio

di Luciano Lelli

 

La formazione nella scuola: un bivio e una scelta

di Grazia Mazzoni

 

Formazione obbligatoria in servizio: quale efficacia per quali corsi?

di Feldia Loperfido, Giuseppe Ritella

 

PROBLEMI DI SCUOLA

La formazione in servizio per un “apprendimento trasformativo”

di Cinzia Mion

 

La formazione di docenti “competenti”

di Loredana De Simone

 

Sulla soluzione di problemi: un esempio di didattica laboratoriale

di Elisabetta Imperato

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

Drammatizzare, cioè fare finta

di Nicoletta Calzolari

 

Il viaggio. Un primo approccio alla geografia nella scuola dell’infanzia

di Laura Rossi

 

SCUOLA PRIMARIA

SCRIVERE A MANO… Perché?

di Elisabetta Renda

 

Le TIC per un insegnamento efficace della geografia

di Paola Limone

 

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

Leggere… piacere infinito

di Michela Agazzani

 

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

Il laboratorio della lingua liquida

di Laura Azzoni

 

Per una grammatica ragionevole

di Benedetta Nanni

 

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

Flipped Classroom ed educazione degli adulti

di Carmelina Maurizio

 

RUBRICHE

50 Lettera al Direttore

di Ivana Summa

 

Maestri del passato che parlano al presente

L’attualità di Comenio

di Gianni Balduzzi

 

Arte Musica Spettacolo

A colloquio con Menetti&Nanni, maestro d’estetica e d’arte visiva

di Luciano Lelli

 

Legislazione e normativa scolastica

Il diritto di accesso alla documentazione scolastica degli studenti visto dalla parte del docente

di Anna Armone

 

Dall’ufficio di segreteria

Il personale scolastico e l’ADHA degli alunni

di Angelo Muratore

 

Un libro al mese

Lucio Guasti - Competenze e valutazione metodologica

di Ivana Summa

Aprile 2018

Sommario

Editoriale

La “buona didattica” è inclusione

di Ivana Summa e Luciano Lelli

 

TEMI DI SCUOLA

Ambienti di apprendimento e tipologie dell’inclusione

di Luciano Lelli

 

Per una scuola inclusiva

di Gian Carlo Sacchi

 

Metodologie emergenti e tradizione pedagogica in dialogo per una didattica innovativa

di Feldia Loperfido, Giuseppe Ritella

 

PROBLEMI DI SCUOLA

I bisogni speciali degli allievi adottati

di Filippo Cancellieri

 

Orientamento e continuità: fondamenta e sviluppi

di Giavanna Strano

 

Le certificazioni per la lingua inglese secondo il quadro comune europeo

di Giuseppe Tria

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

La scienza in bottiglia

di Laura Rossi

 

Ambienti inclusivi

di Bianca Martino

 

SCUOLA PRIMARIA

Fare, disfare e riadattare: quando il docente è un artigiano del sapere

di Emanuela Cren

 

La P4C: da piccoli filosofi a uomini consapevoli

di Carmen Russo

 

Progettare percorsi interdisciplinari tra linguaggi corporei, espressivi e artistici

di Nicola Serio

 

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

“Pezzi di Me in Pezzi” l’autoritratto tra realtà e finzione

di Francesca Falsetti

 

Alla ricerca di un ambiente d’apprendimento inclusivo: due esperienze trasversali

di Mariacecilia Pardi

 

Ambiente di apprendimento e apprendimento significativo

di Claudia Pinti

 

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

Leggere lo sport, un binomio da maratoneti dell’inclusione

di Anna Alemanno

 

Inclusione vs Integrazione

di Loredana De Simone

 

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

Apprendimento collaborativo e Sviluppo professionale dei Docenti

di Patrizia Corasaniti

 

RUBRICHE

 

Arte Musica e Spettacolo

Per un’educazione all’affettività a scuola: Corpo e anima di Ildikó Enyedi

di Vincenzo Palermo

 

Legislazione e normativa scolastica

La formazione dei docenti. Ci sono novità nel CCNL 2018?

di Anna Armone

 

Un libro al mese

I turbamenti dell’allievo Törless, di Robert Musil, e Il giovane Holden, di Jerome David Salinger

di Luciano Lelli

 

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