Una nuova identità pedagogico-educativa della scuola

di Loredana De Simone

 

È da tempo che la pedagogia ha ampliato l’ambito di studi e di riflessione spostando l’asse da un’indagine esclusiva del bambino in età evolutiva  all’educazione-formazione di tutti i soggetti nell’arco della vita e in relazione a differenti contesti di sviluppo. Da molti anni, infatti, i concetti di lifelong  e lifewide learning,  diffusisi a livello europeo e nazionale, hanno guardato all’educazione e all’istruzione oltre l’età evolutiva quale strumento necessario per lo sviluppo di una società pacifica, inclusiva ed ecosostenibile. Si diffondono, così, il bisogno di una formazione capace di rispondere ai bisogni diversificati di una società sempre più fluida e complessa, sia a livello sociale che lavorativo, e un nuovo concetto di alfabetizzazione  che va ben oltre l’acquisizione basilare del leggere, scrivere e far di conto, per aprirsi ad un complesso di saperi disciplinari specialistici, capaci di sviluppare menti critiche e divergenti.
 

  Leggi nella rivista n° 1 2020/2021 pag 35 ... 

Marzo 2021

Marzo 2021

EDITORIALE

Quadrare il cerchio

di Ivana Summa

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: l’attualità

Scuola e volontariato: legami da rinsaldare per il benessere delle persone e delle Comunità

di Cinzia Migani

 

La competenza imprenditoriale e la ‘generazione covid’: ex malo bonum

di Maria Grazia Accorsi

 

Il lessico pandemico

di Pirkia Schilkraut

 

“Zitti e buoni”, se potete…

di Rossella De Luca

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: riflessioni

Cosa resta del corpo?

di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella

 

Dalla macroprogettazione alla microprogettazione

di Flavia Marostica

 

Il “tesoro” dell’educazione come compito e sfida per la comunità

di Andrea Porcarelli

 

L’autonomia e il progetto di istituto

di Gian Carlo Sacchi

 

LE COMPETENZE: progettazione, didattica, valutazione

Il curricolo per competenze nella scuola dell’infanzia e del 1° ciclo

L’approccio delle comunità di pratica per mettere in comune le risorse professionali all’interno di un servizio 0-6

di Roberta Roversi

 

Il curricolo per competenze nella scuola del 2° ciclo

Identikit di una professione: l’educatrice

di Sabrina Agosto

 

Il curricolo per competenze nella scuola degli adulti

A.A. cercasi vero ruolo dei CPIA

di Nicoletta Morbioli

 

Rubriche

 

Esperienze DIGITALI

Blended Learning: flessibilità, progettazione e compiti

di Letizia Mazzanti

 

Il CURRICOLO della CREATIVITà

“Se fossi in te”. Il teatro come strumento per capire gli altri

di Alessia De Pasquale

 

Il DIRIGENTE e il suo STAFF

Spiegare la Privacy ai bambini. Si può, si deve!

di Anna Armone

 

LIBRI di SCUOLA LIBRI per la SCUOLA

Romanzi di “formazione”: rileggere Anna dai capelli rossi

di Magda Indiveri

 

Precedenti

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