di Nicola Serio

1) Nuovi modelli di insegnamento

Il dibattito sui modelli didattici e sulla progettazione curricolare ha coinvolto molti insegnanti; gli anni novanta (1990-2000) costituirono una fase di studio e di ricerca finalizzata all’individuazione di ipotesi di progettazioni nuove, dove l’azione di insegnamento costituiva per i docenti un terreno di indagine privilegiato per valutare meglio, in situazione,l’intervento specifico della funzione docente. Ripensare in forma critica l’intervento didattico ha permesso agli insegnanti, nell’attivare contesti educativi condivisi e partecipati, di sperimentare nuove strategie didattiche e nuovi modelli di insegnamento.

   Leggi nella rivista n° 9 2018/2019 pag 19 ...