Le emozioni e l’apprendimento: per una didattica emozionale
di Rossella De Luca
Èdi questi giorni la notizia di una scuola delle Marche che ha introdotto nel curricolo di scuola tra le proprie discipline, con tanto di valutazione, l’“Educazione alle emozioni”, ovvero un’ora settimanale di lezione all’interno della quale i bambini possono raccontarsi e condividere con compagni e insegnanti il proprio mondo interiore, un’ora per promuovere il benessere in classe e prevenire il disagio nelle sue diverse forme (bullismo, dipendenza, aggressività, abbandono scolastico).