Analisi dei bisogni formativi
di Gian Carlo Sacchi
L’attribuzione dell’autonomia alle singole unità scolastiche ha determinato il trasferimento verso la periferia delle scelte relative all’offerta formativa. Se prima i programmi di insegnamento venivano elaborati a livello centrale e all’istituto non rimaneva che applicarli, ora la definizione del curricolo e l'organizzazione della didattica compete alle scuole; esse devono però attrezzarsi acquisendo la necessaria cultura organizzativa e le capacità operative e tecniche.