Ambienti inclusivi

di Bianca Martino

La nostra è certamente una società complessa e difficile e i requisiti minimi per accedervi con ruolo definito ed essere accolti in essa senza problemi stanno aumentando.

La collettività affida alla scuola il compito di preparare le nuove generazioni e delega agli insegnanti l’importante missione di provvedere a rendere le persone capaci di inserirsi con efficacia nel mondo odierno. La scuola ha dunque il compito di educare tutti gli allievi a diventare persone capaci di esprimere in piena maturità le proprie potenzialità a prescindere dalle loro diversità funzionali.

Il primo passo che quindi gli insegnanti devono compiere è quello di riconoscere e valorizzare le diverse abilità degli allievi, indipendentemente dalle disabilità, ripensando i tempi, gli spazi, le modalità organizzative, riadattando i percorsi curriculari alla luce dei differenti bisogni educativi, per garantire un’uguaglianza di opportunità formative.

 
   Leggi nella rivista n° 8 2017/2018 pag 28 ...    

Gennaio 2019

Gennaio 2019

Editoriale

La formazione on the job per un sapere fertilizzato dall’esperienza lavorativa

di Ivana Summa

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: approfondimenti

La formazione in servizio tramite una pluralità di modelli

di Luciano Lelli

 

Dalle funzioni dei sistemi educativi al ruolo dei docenti

di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella

 

La formazione dei docenti: inderogabile, permanente e strutturale

di Marco Pellizzoni e Borra Stefania

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: attualità

Dentro la notizia giornalistica: agenzie, quotidiani e comunicatori… alla prova dei fatti

di Alessandro Ferioli

 

Un nuovo regionalismo per la scuola

di Gian Carlo Sacchi

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

Il teatro nella scuola dell’infanzia: come e perché

di Claudia Forni

 

Avventure in moto. Facciamo finta che… Immagini, racconti, parole

di Alessia Sansoni

 

SCUOLA PRIMARIA

Logica, previsione, metacognizione: il gioco degli scacchi

di Rosanna Rinaldi

 

Alla fine della storia

di Rita Quinzio

 

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

Ulisse: viaggio nel personaggio dai tanti volti

di Michela Agazzani

 

Senza por tempo in mezzo, il Consiglio di classe riflette sul da farsi…

di Mimosa Crestani

 

“Ritratto di spalle” l’eroe romantico e i rapper maledetti

di Francesca Falsetti

 

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

Hunger Games e il mito di Teseo

di Laura Azzoni

 

Per un’educazione alla cittadinanza digitale

di Elisabetta Imperato

 

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

Cittadini del Mondo... Una sfida per i CPIA

di Rosalba Cardamone

 

Rubriche

 

Le Parole della Scuola

Continuità

di Ivana Summa

 

Arte Musica e Spettacolo

Tratti & Ritratti

di Nicoletta Tomba

 

Legislazione e normativa scolastica

Il disegno di legge sulla videosorveglianza negli asili nido e nelle scuole dell’infanzia

di Anna Armone

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