Due libri per capire meglio i giovani che oggi sono a scuola

di Flavia Marostica

I bambini forse solo nei primi mesi di vita sono circondati per lo più dalla famiglia (genitori e parenti), ma presto, dal nido in poi e fino alla fine del periodo che passano a scuola e diventano adolescenti e ragazzi, il loro orizzonte mano a mano si allarga e comprende sempre nuove figure, nuovi oggetti, nuovi strumenti, nuovi ambienti, nuovi luoghi che consentono loro di fare molte esperienze e introiettare diverse informazioni che lo introducono nel mondo contemporanea. Certamente il percorso scolastico li forma, li educa, li istruisce soprattutto se hanno la fortuna di fruire di insegnamenti significativi e/o di incontrare docenti carismatici. Ma.

Negli ultimi 20 anni in piena rivoluzione informatica molte cose sono cambiate e radicalmente. Stanno uscendo molti libri che parlano degli effetti che questa rivoluzione ha sulla mente delle persone e specialmente dei giovani; ne prendiamo in esame due, scritti in California e usciti in Italia a metà 2018, che descrivono un mondo non dissimile da quello dell’Europa e di molti paesi avanzati e possono aiutare a capire meglio chi sono i giovani che oggi frequentano la scuola e quali sono di conseguenza i loro bisogni formativi e orientativi reali.

 

   Leggi nella rivista n° 2 2019/2020 pag 61 ... 

 

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