di Loredana De Simone

John Dewey (1859-1952) è uno dei più grandi pedagogisti del ‘900. Egli ha teorizzato un modello di educazione nuova producendo una trasformazione profonda nella società dell’epoca e nell’immaginario pedagogico futuro. Non si può comprendere a fondo la sua forza innovativa se non lo inquadriamo nel contesto storico-culturale da cui scaturisce la sua visione pedagogico-filosofica, un contesto caratterizzato dalla trasformazione sociale e politica degli Stati Uniti, dalla seconda rivoluzione industriale, all’affermarsi della società di massa, alla crisi del Positivismo che vede l’affermarsi del pragmatismo, ai conflitti mondiali, al totalitarismo e alla guerra fredda.

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