Esame di Stato primo ciclo d’istruzione 2023

Con la Nota n.4155 del 7 febbraio 2023 Il direttore generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione, Dott. Fabrizio Manca, ha informato gli alunni e le loro famiglie sullo svolgimento degli esami di stato conclusivi del primo ciclo d’istruzione. 

Di seguito le informazioni sintetiche riguardo l’ammissione e le prove:

Requisiti di ammissione agli esami

  • aver frequentato almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato, fatte salve le eventuali motivate deroghe deliberate dal collegio dei docenti;
  • non essere incorsi nella sanzione disciplinare della non ammissione all’esame di Stato prevista dall’articolo 4, commi 6 e 9 bis del decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998, n. 249;
  • aver partecipato alle prove nazionali di italiano, matematica e inglese predisposte dall’INVALSI, entro il mese di aprile 2023.

Di conseguenza, non vengono ammessi agli esami gli alunni che:

  • hanno superato i tre quarti del monte ore annuale di assenze, tranne assenze motivate e previste in deroga da parte del collegio dei docenti;
  • hanno la parziale o mancata acquisizione dei livelli di apprendimento in una o più discipline (rientra comunque nella possibilità del consiglio di classe ammettere alunni con parziale o mancata acquisizione dei livelli di apprendimento in una o più discipline);
  • sono incorsi nella sanzione disciplinare della non ammissione all’esame di Stato.

Il voto minimo per essere ammessi agli esami di stato è di 6 decimi, ogni voto di ammissione deve essere espresso in decimi. La commissione può, su proposta della sottocommissione e con deliberazione assunta all’unanimità, attribuire la lode ai candidati che hanno conseguito un voto di dieci/decimi, tenendo a riferimento sia gli esiti delle prove d’esame sia il percorso scolastico triennale.

Modalità delle prove di esame leggibili negli articoli 8 (del decreto legislativo n.62 del 2017) e 6 (del decreto ministeriale n. 741/2017), sono:

  1. prova scritta di italiano o della lingua nella quale si svolge l'insegnamento (finalizzata ad accertare la padronanza della lingua, la capacità di espressione personale, il corretto ed appropriato uso della lingua e la coerente e organica esposizione del pensiero da parte dei candidati e può essere:
    • un testo narrativo o descrittivo
    • un testo argomentativo
    • comprensione e sintesi di un testo
  2. prova scritta relativa alle competenze logico-matematiche (atta ad accertare la capacità di rielaborazione e di organizzazione delle conoscenze, delle abilità e delle competenze acquisite dai candidati, tenendo a riferimento le aree previste dalle Indicazioni nazionali per il curricolo (numeri; spazio e figure; relazioni e funzioni; dati e previsioni))
  3. prova scritta di lingue straniere (volta ad accertare le competenze di comprensione e produzione scritta riconducibili ai livelli del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue del Consiglio d’Europa quindi A2 per l’inglese, A1 per la seconda lingua. Le tracce delle prove sono predisposte dalla commissione in sede di riunione preliminare, sulla base delle proposte dei docenti delle discipline coinvolte.

Risulta imprescindibile che durante il colloquio la commissione accerti anche il livello di padronanza delle competenze di educazione civica. Per i percorsi ad indirizzo musicale, nell’ambito del colloquio, è previsto anche lo svolgimento di una prova pratica di uno strumento.

Ai candidati interni che superano l’esame di Stato viene rilasciata la certificazione delle competenze, che descrive lo sviluppo dei livelli delle competenze chiave e delle competenze di cittadinanza progressivamente acquisite, anche orientando gli stessi verso la scuola del secondo ciclo.Il documento viene redatto durante lo scrutinio finale, utilizzando il modello allegato al decreto ministeriale 742/2017 (Allegato B) e consegnato alla famiglia dell’alunno e, in copia, all’istituzione scolastica o formativa del ciclo successivo.

 

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