di Marco Pellizzoni e Letizia Cinganotto

Dopo le Legge 107/2015 che ribadisce come la formazione del personale docente in servizio e di ruolo debba essere obbligatoria, strutturale e permanente si è fatto ancora poco per la gestione ed implementazione del portfolio del docente che, vede la luce nell’anno di formazione e prova, per poi essere archiviato. Sarebbe proprio questo l’unico strumento utile per registrare tutti gli interventi formativi nell’ottica della formazione continua in servizio, mediante attività auto-diaristica. Altro aspetto da eventualmente chiarire è rappresentato dai destinatari della formazione. La formazione in servizio dovrebbe infatti essere rivolta a tutto il personale docente, incluso anche quello non di ruolo al fine di perseguire in maniera più sistemica gli obiettivi che emergono dal Piano di miglioramento di ciascuna Istituzione scolastica.

  Leggi nella rivista n° 1 2021/2022 pag 21 ...