di Marco Bardelli

1 L'insegnamento delle scienze della terra nella scuola secondaria: la teoria della tettonica delle placche

Esiste di fatto una frattura sia di informazione sia culturale tra lo stato della conoscenza raggiunto dalle scienze della terra tra gli esperti (docenti e professionisti) e ciò che viene "percepito" dai cittadini e anche dagli studenti. Attualmente nelle Indicazioni Nazionali per la scuola del I ciclo e nelle Linee Guida e nelle Indicazioni nazionali per le scuole secondarie di secondo grado è stato dato uno spazio maggiore agli argomenti inerenti la geologia ma permangono difficoltà per gli studenti nella comprensione dei diversi ambiti disciplinari, dei linguaggi e dei metodi, con uno scarso senso dello sviluppo storico delle conoscenze in questo settore delle scienze.

   Leggi nella rivista n° 7 2017/2018 pag 38 ...