di Feldia Loperfido e Giuseppe Ritella

A quale tema dedicarci con questo articolo? Dopo l’approfondimento, nello scorso numero, dedicato alle emozioni ed alla relazione che queste possono avere con i processi di apprendimento e sviluppo, ci siamo molto interrogati sull’argomento da trattare. C’è ovunque un gran parlare rispetto al mondo della scuola, a ciò che serva o meno agli allievi, ai disagi, alle opportunità, ai cambiamenti. Chiunque si alza al mattino ed emette il proprio verdetto, a volte con rigorosa competenza, a volte infiocchettando in maniera più o meno convincente assunti di senso comune. Di certo, non è nostro obiettivo né nostra intenzione trasformare questo articolo in una piattaforma di valutazione delle opinioni e delle indicazioni rivolte al mondo della scuola. A quale tema accostarci, dunque?

  Leggi nella rivista n° 4 2020/2021 pag 20 ...