La didattica della scrittura creativa: questione di regole e metodo
di Giovanna Facilla
“Scrittori non si nasce, si diventa”. Su questo assioma si articola il presente elaborato, volto a fornire spunti per l’utilizzo di un’efficace didattica della scrittura creativa. Per diventare scrittori occorre imparare a “pensare bene”, a fare ordine nei propri pensieri per dare loro coerenza e intelligibilità. Operazione, questa, non del tutto semplice, ma non troppo difficile, che trascende i limiti dell’arte e che come ogni arte s’impara e si affina nel tempo. L’arte scrittoria non è diversa da quella musicale, grafico-pittorica o scultorea; come tale è soggetta a regole, dalla cui applicazione ciascun artista non può prescindere per la realizzazione di un’opera.