Il «sapere didattico» per l’insegnamento/apprendimento intenzionali
di Flavia Marostica
Cosa devono sapere e saper fare i giovani alla fine del percorso scolastico
La scuola ha il compito di accompagnare i giovani dai 3 ai 19 anni ad acquisire le competenze che garantiscono «il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del Paese»(art.3 Costituzione); i traguardi da raggiungere sono definiti da Indicazioni e Linee guida nazionali che debbono essere attuate (DPR 275/1999 ai sensi dell’art.21 della L 59/1997) in riferimento alle risorse/opportunità e ai bisogni reali, facendo tesoro anche di alcuni documenti/ricerche UE e internazionali e di quanto elaborato dalla letteratura dedicata.